No.30_Flower Instincts

Material

  • 1 Kamera/Handykamera pro Person
  • kreatives Vorstellungsvermögen
  • mind. 1 fantasievolle Idee
  • aufmerksame Augen
  • verschiedene und unterschiedliche Alltagsgegenstände
  • und Instinkt für originelle „Blumen“- Entdeckungen

Sag es durch die Blume

Der Begriff „Blume“, bezeichnet entweder eine Pflanze, die größere Blüten hervorbringt oder eine einzelne Blüte einer Blume mit einem Stiel. „Blume“ (von althochdeutsch bluoma, von indogermanisch bhlô, „blühen, zum Vorschein kommen“).

Wichtig für die Seele und für die Gesundheit – Blumen. Denn es kann uns nur guttun, die Welt und unser Leben ein bisschen bunter und schöner zu machen. Der Anblick von schönen Blumenblüten hebt bei vielen Menschen die Stimmung. Wissenschaftliche Studien haben bewiesen, dass Blüten positive Emotionen in uns hervorrufen. Gerade unsere Lieblingsblumen haben eine positive Wirkung auf unsere Seele. Ihr Anblick kann das Glückgefühl zu 200 Prozent erhöhen!

Schon seit langer Zeit nutzen wir Menschen Blumen dazu, unsere Gefühle auf subtile Art und Weise auszudrücken. Es gibt unzählige Möglichkeiten, mit Blumen das auszudrücken, was manchmal nicht so einfach in Worte zu fassen ist. Blumen stehen für Worte, die schwer zu finden sind, auf eine zauberhafte und fast schon poetische Art. Blumen vermitteln eine Botschaft, die jemand oder uns selbst unterstützt und weiterbringen kann. Und wie auch immer diese Botschaft lautet, letztendlich läuft alles auf eines hinaus: „Ich sehe dich!“

„Die prachtvollsten Blumen blühen oft im Verborgenen.“

Japanisches Sprichwort

Somit schnapp dir deine (Handy-) Kamera und schau dich in deinem Umfeld bzw. in deiner Umgebung um. Wo siehst du Blumen und was verbindest du damit? Den blumigen Duft, die Formgebung eines Blumenstraußes oder die Blume selbst oder sind es doch die verschiedenen Farbgebungen? Vielleicht findest du auch noch weitere Aspekte, die dich interessieren.

Vorgehensweise in 4 Schritten

  1. Ideen sammeln
  2. Umgebung bzw. das Umfeld erforschen
  3. Ideen kreativ umsetzen
  4. Werk/Inspiration/Idee/Ergebnis fotografieren

Adds-ons und Erweiterungen

#1 Kunst im Kontext

Um die Kreativität anzukurbeln, Inspirationen zu sammeln oder auch um das Interesse zu wecken können Positionen aus den Bereichen Kunst, Design und Floral Design helfen. Ich habe hier eine kleine Auswahl zusammengestellt.
Kunst: Andy Warhol, STURTEVANT, John Constable, Édouard Manet, Henri Fantin-Latour, Vincent van Gogh, Banksy, Giuseppe Arcimboldo, Claude Monet, Willem de Rooij & Jeroen de Rijke, Tobias Rehberger
Design: Gucci, Yves Saint Laurent, Elie Saab, Michael Michalsky, Karl Lagerfeld, Dries van Noten, Versace, Pierre Cardin, Christian Dior, …
Floral Design: Per Benjamin, Leopoldo Gómez, Katharina Stuart, Sofie Danielsson, Yuji Kobayashi, Yulia Medvedyeva, Bart Hassam, Stephan Triebe, …

Ein Teil der Namen ist mit mit der persönlichen Website oder Online- Sammlungspräsentationen von Museen verlinkt. Welche Namen würdest Du außerdem spontan googeln?

#2 Flowers in our life

… Blumenprints auf Möbeln, Kleidung, Accessoires etc. … Stillleben im Alltag sowie auf Gemälden … Dekoration … Blumengrüße oder Gute-Besserung-Wünsche … Schmuck … Symboliken … Feiertage … Schicksalsschläge/Trauer … Gefühle … Niederlande … Valentinstag … Kunst … Seelenfrieden … Raumduft … Einzelhandel … Frühlingsgefühle … Sommerzauber … Abschied und Begrüßung … Dornröschen … Bienen und Insekten … Safe the Planet … Natur … Trends … Fotografie… Mauerblümchen … Tropical

#3 Im Kontext Schule

Die Schüler*innen können mit diesem Starterkit vier kreative Einflüsse zum Thema „Blume“ gleichzeitig kennenlernen und einen persönlichen und individuellen Bezug herstellen, der sich an ihren Interessen orientiert. Hier ist Kreativität, Vorstellungsvermögen und Gestaltung gefragt! Das Starterkit kann als eine Vorarbeit für eine Projektarbeit, einen Start in ein neues Thema, eine Auseinandersetzung in einer AG oder auch im Kunstunterricht als Einheit fungieren. Ergebnisse können in einen Elternabend oder am „Tag der offenen Tür“ in der Schule präsentiert werden.

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